Items where Division is "Prodi Konseling Terapan" and Year is 2024

Arianto, Alice and Salim, Lily (2024) Group Psychotherapy for Parents with Special Needs Children: Integrating Psychodynamic and Creative Art. Proceeding Play Therapy Asia Conference, 2. pp. 1-16. ISSN 3124-9795

Bangun, Susi Rutmalem (2024) Dua Laporan Kasus: Proses Klinis Terapi Bermain Non-Direktif pada Anak dengan Gangguan Emosi dan Perilaku di Instalasi Kesehatan Jiwa Anak dan Remaja – RSJ Soerojo Magelang. Proceeding Play Therapy Asia Conference, 2. pp. 53-60. ISSN 3124-9795

Benny, Antonio and Ambarita, Herlina and Yulianty, Novy (2024) Kelompok Terapi Bermain di Sekolah Meningkatkan Kemampuan Bersosialisasi pada Anak Sekolah Dasar. Proceeding Play Therapy Asia Conference, 2. pp. 102-113. ISSN 3124-9795

Charles, Andria and Foo, Mariana (2024) Keheningan dalam Terapi Bermain: Studi Kasus Tentang Pertumbuhan Emosional pada Anak dengan Kecemasan. Proceeding Play Therapy Asia Conference, 2. pp. 61-76. ISSN 3124-9795

Deniawan, Wahyu Dwi and Milfayetty, Sri and Ariani, Farida (2024) Konseling Traumatik pada Lansia di Daerah Bencana Galodo, Kabupaten Agam, Kota Padang, Sumatra Barat. Proceeding Play Therapy Asia Conference, 2. pp. 17-25. ISSN 3124-9795

Hapsari, Kurnia Mega and Salim, Lily (2024) Playwork dalam Pendampingan Psikososial Anak Penyintas Bencana Erupsi Gunung Ibu Halmahera Barat Provinsi Maluku Utara. Proceeding Play Therapy Asia Conference, 2. pp. 36-45. ISSN 3124-9795

Immaculata, Maria and Foo, Mariana (2024) Terapi Bermain Transformatif: Studi Kasus tentang Dampak Pengaturan Emosi dan Ekspresi Kreatif pada Anak. Proceeding Play Therapy Asia Conference, 2. pp. 84-92. ISSN 3124-9795

Ulfa, Poppy Maria and Yulianty, Novy (2024) Olahraga Panahan Meningkatkan Keseimbangan pada Anak Berkebutuhan Khusus. Proceeding Play Therapy Asia Conference, 2. pp. 93-102. ISSN 3124-9795

Vanalyssa, Amabella and Vanalyssa, Christabelle (2024) Exploring Common Coping Mechanisms and Mindset for the Mental-Emotional Well-Being of Young People. Proceeding Play Therapy Asia Conference, 2. pp. 26-36. ISSN 3124-9795