Keheningan dalam Terapi Bermain: Studi Kasus Tentang Pertumbuhan Emosional pada Anak dengan Kecemasan

Terapi bermain adalah pendekatan terapeutik yang menggunakan permainan sebagai medium untuk
membantu anak-anak mengekspresikan emosi dan pengalaman mereka secara bebas. Pendekatan ini
memberikan ruang aman bagi anak-anak untuk memproses kecemasan yang memengaruhi regulasi
emosi dan kemampuan sosial mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas terapi
bermain dalam mengatasi kecemasan dan masalah perilaku pada anak-anak. Penelitian menggunakan
desain studi kasus kualitatif dengan dua partisipan: seorang remaja perempuan berusia 14 tahun
dengan kecemasan sosial dan seorang anak laki-laki berusia 5 tahun yang sering tantrum dan
menunjukkan perilaku menarik diri. Proses terapi dilakukan selama 24 sesi menggunakan pendekatan
non-direktif, dengan durasi setiap sesi 45–60 menit, sebanyak satu sesi per minggu. Medium terapi
melibatkan seni kreatif dan pasir, sedangkan data dikumpulkan melalui observasi langsung,
dokumentasi proses bermain, dan supervisi terapeutik. Hasil menunjukkan bahwa kedua partisipan
mengalami peningkatan signifikan dalam regulasi emosi, kemampuan sosial, dan keberanian mencoba
hal baru. Partisipan remaja menunjukkan peningkatan partisipasi aktif di sekolah dan hubungan
keluarga yang lebih baik, sementara partisipan anak laki-laki menunjukkan pengurangan perilaku
tantrum dan keterlibatan sosial yang lebih besar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa terapi bermain
memberikan ruang aman yang mendukung pemrosesan emosional dan simbolisasi kecemasan, sehingga
efektif dalam mengurangi kecemasan dan masalah perilaku pada anak-anak sekaligus mendorong
pertumbuhan emosional melalui proses simbolik yang terarah.